Información

Cátedra 19

Miembros: 29
Última actividad: Oct 15, 2015

Contenido

Esta asignatura se imparte como un complemento a la formación humanística de los estudiantes. Se considera que los temas relacionados con la problemática global del clima deben ser examinados de manera integral para que los estudiantes puedan adoptar una postura crítica frente a los modelos actuales de producción y consumo, y contribuir con ello a una modificación estructural de los modelos de desarrollo imperantes.

El objetivo de esta cátedra es presentar los elementos científicos y culturales de la actual crisis climática, con el fin de que los estudiantes tengan una comprensión integral de la problemática, y puedan examinar las opciones de transición y adaptación que la civilización deberá implementar, con énfasis en el periodo 2020 2050. Se hace especial énfasis en la contribución que pueden llevar a cabo los ciudadanos mediante diferentes y novedosas formas de asociación concebidas como proyectos de innovación social.

La cátedra abordará las materias específicas del SISTEMA SIMBOLICO DEL CAMBIO CLIMATICO (SSCC, GUZMÁN HENNESSEY, 2010) tomando en cuenta los campos del conocimiento correspondientes a los subsistemas que lo conforman, con énfasis en el factor antropogénico del problema.

Se propone:
• Conocer las acciones globales emprendidas por la sociedad, en los ámbitos de la adaptación y la transición.
• Explorar las tendencias de autoorganización de la sociedad, desde el enfoque complejo adaptativo, tomando como referente temporal el llamado periodo pos-Kioto (2020-2050).

Temas
I PARTE: Pensar de nuevo la sociedad y la cultura
#LaHumanidad
1. Introducción
2. Nuevas ciudadanías
3. Ideas fuerza
4. Trabajar sobre las 9 ideas fuerza de la clase
Reenfoque
1. ¡Ay, los arquetipos!
2. Fracaso histórico
3. La esperanza
4. El espíritu
5. La crisis
6. La velocidad
7. El futuro
8. Una revolución
Principio de realidad
1. La índole de la crisis
2. La velocidad
3. Lo que enseña Eratóstenes
4. Lo que no aprendimos de Eratóstenes
5. Recuperar la sensatez
6. Primer llamado
Reconocimiento y actualización de los límites
1. Lo que dijeron los Meadows y Behrens III
2. Lo que ha vuelto a escribir Jorgen Randers
3. Del poco tiempo que nos queda
4. ¡Ay Ban Ki Moon!
5. Los datos del peligro
¿Hemos fracasado?
1. La roca abrupta del misterio
2. Replantear lo global
3. Actuar sobre las trampas
4. El enfoque complejo
5. La dimensión estructural de la adaptación
6. Volver a mirar el mundo
II PARTE: Superar el desarrollo sostenible
Cuando la receta resulta peor que la enfermedad
1. ¿Cuál desarrollo sostenible?
2. La doble advertencia de James Hansen
3. El desafío
4. Cambiar la palabreja
5. Lo que puede hacer la Generación del Cambio Climático
6. No equivocarse
7. ¡Que cambie todo en todas partes!
8. Hacia una gobernanza de la complejidad
¿Por qué arde la jirafa?
1. Mucha energía
2. Dalí
3. Esta forma de progreso
4. Pequeño hombre del siglo XXI
5. El sueño de la razón produce monstruos
6. Educación para la indignación
7. Ahora bien, todo esto lo sabíamos
8. Desde Estocolmo lo sabíamos
III: Acelerar la transición
Innovación social para las transiciones
1. Punto de inflexión
2. Transiciones graduales y estructurales
3. Estructurales sí, mas no radicales
4. Concepto en construcción
5. Alcances, principios y carta valórica
6. La nueva dinámica de la infomación
7. Jirafa en paz
Nuevas ciudadanías: una propuesta de acción
1. América Latina: nuevas ciudadanías
2. El marco para la transición
• Visión compartida de futuro
• Redes, muchas redes
• Decir siempre la verdad
• Reaprender a educar
• Humano demasiado humano
3. Una nueva arquitectura ciudadana
• Actuar con pragmatismo: todas las alianzas
• Estimular la gobernanza de la complejidad en las ciudades
• Atreverse a una revolución educativa de fondo
• Recuperar la conciencia biosférica
• Ver la crisis como un sistema complejo adaptativo que puede ser intervenido por la cultura
• Recuperar la unidad sistémica del mundo escindido: ciencia y arte

Foro de discusión

Este grupo aún no tiene discusiones.

Muro de comentarios

Comentario

¡Tienes que ser miembro de Cátedra 19 para agregar comentarios!

Comentario de Santiago pinzon varon el octubre 15, 2015 a las 12:56pm
 

Miembros (28)

 
 
 

© 2017   Creado por KLN.   Tecnología de

Insignias  |  Informar un problema  |  Términos de servicio