UNIVERSIDAD DEL ROSARIO 2011

Información

UNIVERSIDAD DEL ROSARIO 2011

Cátedra de cambio climático II Semestre 2011

Miembros: 40
Última actividad: Ago 14, 2013

Ejercicio Mesas de pensamiento Colectivo

METODOLOGÍA: Esta cátedra se imparte bajo la modalidad de seminario, y aborda el problema a partir del enfoque sistémico, que reconoce al cambio climático global como un sistema complejo adaptativo. Incorpora elementos de lógica borrosa en el enfoque pedagógico y la metodología de los “Cafés del mundo” –Mesas de pensamiento colectivo- . Las Mesas de pensamiento colectivo aprovechan el uso del diálogo y la conversación como agentes dinamizadores del aprendizaje orientado a la acción. Expertos en el uso de la conversación y el diálogo para la búsqueda de soluciones colectivas (Senge, Walden, Stata, Isaacs) sostienen que cuando las comunidades necesitan moverse en escenarios de crisis recuperan por sí mismas el valor del diálogo como elemento conectivo esencial de sus sentidos, y lo usan para encontrar salidas a las crisis que amenazan al colectivo. Las conversaciones, de esta manera concebidas, resultan útiles para: • Construir relaciones de confianza. • Aprender en equipo, mediante el diálogo. • Explorar posibilidades y oportunidades. • Llegar a las mejores conclusiones o decisiones. • Establecer planes de acción. • Encarar obstáculos y solucionar problemas (breakdowns). La cátedra de cambio climático se nutre de las experiencias del Proyecto Diá-logo de Cambridge, Masachussets, dirigido por William Isaacs, quien trabajó en las sesiones de diálogo técnico que dirigió David Bohm en 1981. A partir de este enfoque se creó el Instituto Diá-logo, que es hoy un prestigioso centro orientado a explorar el poder de la conversación y el pensamiento colectivo frente a la solución de problemas urgentes. El diálogo no es sólo un conjunto de técnicas para mejorar las organizaciones, afinar las comunicaciones, elaborar un consenso y resolver problemas, sino una ayuda para acercar el aprendizaje y la concepción de las ideas con la aplicación de las mismas . Esta técnica se basa en el principio de que la gente aprende a pensar en conjunto, no sólo en el sentido de analizar un problema común o de crear nuevos datos compartidos, sino en el sentido de ocupar una sensibilidad compartida, donde los pensamientos, las emociones y las acciones resultantes no pertenecen a un individuo sino al colectivo. Cuando se observan las raíces de los pensamientos, afirma Bohm, el pensamiento mismo cambia para mejor. Es posible adoptar planes coordinados de acción y cada integrante del equipo sabe lo que debe hacer (o lo que conviene hacer) porque todos forman parte de un todo. Tal como expresó Aristóteles hace miles de años, los seres humanos nos distinguimos de otras especies por la facultad de comunicarnos a través del lenguaje. Sin embargo, con frecuencia, las comunicaciones en la vida personal, laboral y social se ven afectadas por no saber escuchar. Más recientemente, nos encontramos con investigaciones que muestran cómo ese no escuchar da lugar al no saber dialogar ni a pensar en conjunto. Esta falta de comunicación es una de las principales fuentes de problemas en una comunidad. La metodología del Café del mundo aplicado a las Mesas de pensamiento colectivo se distingue por un proceso orientado a estimular conversaciones sobre asuntos que importan a los estudiantes. Una conversación de Café es un proceso creativo que lleva a un diálogo colaborativo, en donde se comparte el conocimiento y la creación de posibilidades para llevar a la práctica acciones en grupos. Como imagen guía, el World Café nos ayuda a apreciar la importancia y conexión de las redes informales de conversación y el aprendizaje social a través de los cuales se puede: • Descubrir el significado compartido • Tener acceso a la inteligencia colectiva • Impulsar el futuro deseado Una de las ideas centrales del Café del mundo es que la metodología se usa como conocimiento comunitario sin que nadie se apropie de la herramienta sino que todos puedan experimentar e intercambiar para desarrollar el método. Esta técnica ha sido aplicada por cientos de grupos: grandes corporaciones internacionales, pequeñas ONG, organismos gubernamentales, organizaciones comunitarias y educativas, en todo el mundo. Los temas de la cátedra se dividen en: Generalidades, Sistema Global del Cambio Climático (SGCC), Vulnerabilidad, Adaptación. Las clases se dictarán apoyadas por el ambiente creativo de MOEBIUS creado por Santiago Ortiz, que permite el uso de las palabras como conectores esenciales de los conceptos, los sentidos, las experiencias y las aplicaciones. Privilegia el sentido de realidad incorporando las noticias que ocurren relacionadas con el tema, los eventos que se sucedan en Bogotá y la propia dinámica del ambiente de aprendizaje construido con los estudiantes, por lo tanto el programa que se expone a continuación, es una propuesta básica de temas, cuyo tratamiento no necesariamente se desarrollará en el orden y espacios previstos.

Foro de discusión

Clase Primero de Diciembre 1 respuesta

La clase de mañana será en el mismo salón de siempre, a la misma hora. Continuar

Iniciada por KLN Red. Última respuesta de Johan Nicolás Díaz Dic 1, 2011.

Reposicion de clase 7 respuestas

La clase de reposición fue asignada para este jueves a las 9am, por lo que tendríamos clase de 9am a 1 de la tarde. El salón asignado para la reposición es el 129 del claustro. Es importante su…Continuar

Iniciada por KLN Red. Última respuesta de Giselle Karime Younes Diaz Nov 16, 2011.

SegundoParcial

Continuar

Iniciada por Giselle Karime Younes Diaz Nov 10, 2011.

Segundo Parcial!

Apreciado Profesor! Arreglamos nuestra presentacion! esperamos que le guste y nos suba la Nota a 5!!! jajaja :)Continuar

Iniciada por Juan Pablo Roa Nov 7, 2011.

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Comentario

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Comentario de jonathan segura rojas el diciembre 1, 2011 a las 10:51pm

Buenas noches

este es el link donde se encuentra la presentacion sociedad con-eco

http://dl.dropbox.com/u/51745159/FINAL_CAMBIO_PARTE_1.ppt

Comentario de Fabio Andres Reyes Huerfano el diciembre 1, 2011 a las 12:51pm

Sociedad con-eco

Buenos dias Manuel

aca va nuestra prentacion final llamada

SOCIEDAD CON-ECO

Comentario de Giselle Karime Younes Diaz el diciembre 1, 2011 a las 12:15pm

expo_cambio_climatico%5B1%5D%5B1%5D.pptx

Buenos días Manuel,

aquí te adjuntamos la versión final de nuestra propuesta de CO-CIENCIA

 

Comentario de Juan Pablo Roa el diciembre 1, 2011 a las 11:44am

Buenas Tardes Profesor!,

 

Le enviamos la presentación de Segundo Corte Corregida y el Link del Video para el Parcial Final, con el resumen ejecutivo.

http://www.youtube.com/watch?v=1AzcRFXVBNM

Ensayo%20Final%20Medio%20ambiente.doc

expo%20cambio%20climat.pptx

Comentario de Juan Guillermo Márquez Botero el noviembre 24, 2011 a las 10:39pm
Comentario de Mariana el noviembre 22, 2011 a las 3:09am

Manuel: adjunto nuestro avance de trabajo final, esperamos comentarios para mejorar. El Link para descargarlo es: http://www.megaupload.com/?d=6SVI4CA7  

 

Comentario de Germán Cajamarca el noviembre 21, 2011 a las 11:50pm

UNPASCONCOCIENCIA.pptx

Buenas Noches Profesor

Esta es la presentacion del segundo parcial, faltaba agregarle unas cosas.

Comentario de lina gallego el noviembre 21, 2011 a las 7:58pm

profe este es nuestro segundo parcial con los ajustes recomendados 

dentro de la presentación se encuentran dos vídeos por favor véalos, son muy interesantes para entender la solución que planteamos

Gracias

cambio%20climatico%202.ppt  

Comentario de KLN el noviembre 21, 2011 a las 1:33pm

Esta bueno, corregir la palabra obsolescencia. Y el trabajo final debe tener más bibliografía citada.  

Comentario de JULIANA RESTREPO PALACIO el noviembre 21, 2011 a las 12:12pm

Buenos días,

te mandamos nuestra presentacion con las correcciones pertinentes, esto es un avance para el trabajo final.

quedamos atentos a comentarios.FINAL.ppt

Saludos

 
 
 

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